Aktuelles

Höchst aufmerksame Zuhörer fanden unsere Vorleser am 17.11.2017 in den Mädchen und Jungen der Klassen 5a und 5b. Zum Vorlesetag, der jedes Jahr am dritten Freitag im November bundesweit stattfindet, brachten in der „Leseecke“ des Erasmus-Gymnasiums ehemalige Klassensieger im Vorlesewettbewerb der 6. Jahrgangsstufe und Mathematik- und Religionslehrer Andreas Wenkmann Ausschnitte aus ihren Lieblingsbüchern zu Gehör. Luzia Ram (10b) und Leo Ringer (10a) begeisterten mit einer witzigen und äußerst ausdrucksstarken Erzählung zweier lustiger Erlebnisse der Brüder Andreas und Dirk aus Andreas Steinhöfels „Dirk und ich“. Um ein Mädchen, das Tiere verstehen und mit ihnen sprechen kann, ging es in „Delphine in Seenot“ von Tanya Stewner und Liliane Susewind, aus dem Elisabeth Bankel (7b) und Maria Erven (7b) sehr lebendig und mitreißend vorlasen. Tolle, mit Bildern untermalte Einblicke in eine Wegstrecke des „Weltenwanderers“ Gregor Sieböcks vermittelte die Lesung von StD Andreas Wenkmann. Sie entführte die Kinder in das Hochland der Anden, wo der Autor auf den Pfaden der königlichen Inkastraße von Cusco nach Quito eine Etappe von 2800 Kilometern zu Fuß zurücklegte. Am Ende gab es viel, viel Applaus für unsere Vorleser!

Brigitta Biehler
Bilder: Benedikt Lueger

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Höhenenergie=mgh

Viel Energie war im Spiel, als die Klettergruppe am vergangenen Freitag in Lappersdorf eine Route nach der anderen absolvierte, berechnen Sie nun: Welche Geschwindigkeit hat das Objektiv (300g), wenn der Fotograf dieses aus 10m Höhe fallen lässt?

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Am 27.10.2017 fand auch in diesem Jahr wieder die Schulhausrallye für die 5. und 6. Jahrgangsstufe statt, die von den Tutoren organisiert und durchgeführt wurde. Nach einem kurzen Mittagessen wurden die 94 Schüler in kleine Gruppen aufgeteilt, wobei sehr darauf geachtet wurde, dass auch die Jahrgangsstufen untereinander durchgemischt wurden. Die entstandenen Gruppen mussten sich einen Namen für ihre Gruppe ausdenken und wurden jeweils einem Tutor zugewiesen.

Aufgabe des Spiels war es, die gewürfelte Zahl im Schulhaus zu suchen, und den Begriff, der der Zahl zugeordnet war, als Gruppe zu seinem Tutoren in die Aula zu bringen. Anschließend musste die Gruppe gemeinsam ein Rätsel oder Ähnliches lösen. Gewonnen hatte die Gruppe, die die meisten Punkte gesammelt hatte.

Auch wenn alle am Ende ziemlich ausgepowert waren, hat man deutlich sehen können, dass es sowohl den Kindern als auch den Tutoren sehr viel Spaß gemacht hat und die Aktion deshalb sicherlich auch im nächsten Jahr wieder stattfinden wird.

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Mit dieser Frage beschäftigten sich am 7. November 2017 einige Schulklassen aus Amberg, darunter auch die Erdkundekurse der Q12 des Erasmusgymnasiums unter der Leitung von Frau Fischer und Frau Schön.

Im Rahmen des ISEK-Projekts der Stadtbau Amberg durften die Schüler gemeinsam vier Plätze rund um die Amberger Altstadt nach ihren Vorstellungen neu gestalten: das Parkdeck Marienstraße, die Vils mit der Kräuterwiese, den Multifunktionsplatz und das Josefshaus sowie den Rossmarkt. Nach der Begrüßung durch OB Michael Cerny wurde erklärt, was das Integrierte Städtebauliche Entwicklungskonzept eigentlich ist. Dann durften wir auch schon loslegen: In fünf Gruppen sprachen wir zunächst über die Vor- und Nachteile des jeweiligen Ortes. Wie weit ist die Entfernung zur Altstadt? Ist der Platz ansprechend gestaltet? Wozu wird er aktuell genutzt? Kennt man den Ort überhaupt?

Nachdem diese und weitere Fragen geklärt waren, ging es an die Neugestaltung des Platzes. Dabei konnte man seiner Kreativität freien Lauf lassen: Bei den anschließenden Vorstellungen der Ideen war vom Streicheltierzoo auf der Kräuterwiese über eine Strandbar im Sommer bzw. eine Eislaufbahn im Winter auf dem Multifunktionsplatz bis hin zum Open-Air-Kino auf dem Dach des Marienparkdecks so einiges dabei.

An diesem Tag zeigte sich für uns: Amberg hat Potenzial – nutzen wir es!

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